Mehr Türkisch-Unterricht an deutschen Schulen?
09.12.2008: Wir müssen noch mehr Wert auf den Erwerb der deutschen Sprache legen. Das Erlernen von Sprachen ist jedoch kein Nullsummenspiel, so dass eine Sprache die andere ausschließt. Ein Gastbeitrag in der Braunschweiger Zeitung.
Von Cem Özdemir
Die erste Generation der ehemaligen Gastarbeiter konnte sich noch ohne besondere Deutschkenntnisse in den Arbeitsmarkt integrieren. Für ihre Kinder und Enkelkinder gilt das nicht mehr. Für sie, die hier aufwachsen und leben, muss Deutsch die wichtigste Sprache sein - sonst bleiben ihnen viele Türen verschlossen. Wir müssen daher noch mehr Wert auf den Spracherwerb und gleiche Bildungschancen legen, wie auch die jüngsten PISA-Ergebnisse zeigen.
Das Erlernen von Sprachen ist jedoch kein Nullsummenspiel. Es gibt viele Kinder, die in binationalen Familien mit zwei Sprachen aufwachsen. Als ausgebildeter Erzieher sind mir auch zweisprachige Kindergärten vertraut, wo Kinder unter besonderer pädagogischer Anleitung sowohl Deutsch als auch ihre Herkunftssprache lernen. Diese natürliche Mehrsprachigkeit müssen wir in einem zusammenwachsenden Europa als ein Potenzial begreifen, das stärker gefördert werden sollte - nicht nur in der Mittel- und Oberschicht, sondern auch in eher bildungsfernen Familien.
Schon heute wird Spanisch, Italienisch oder Russisch an unseren Schulen als Wahlfach angeboten - warum sollte nicht auch Türkisch in diesen Kanon aufgenommen werden? Nicht nur türkische Kinder könnten auf diesem Wege und freiwillig die Sprache erlernen oder vorhandene Kenntnisse vertiefen.
Es geht hier nicht darum, ob die Kenntnis der Herkunftssprache beim Erwerb des Deutschen hilft oder nicht, darüber streiten sich die Gelehrten. Vielmehr müssen wir endlich aufhören, Türkisch und andere Herkunftssprachen wie etwa Arabisch als einen Makel zu begreifen oder gar zu stigmatisieren - Mehrsprachigkeit ist ein Schatz, der gehoben werden muss! Und die Schatzkarte? Sie sollte in deutscher Sprache sein.
Quelle: Braunschweiger Zeitung, 09.12.2008
